MARKS... THE CLICHÉS OF A METAMORPHOSIS: "Combat" PROJECT OF MIKI NITADORI
Within the framework of its policy of cultural action in the direction of the partner establishments, Mac wished to facilitate the meeting, the stake in concordance between the work of the artist photographer Miki Nitadori and a class of second SAN of the secondary school Gutenberg of Créteil.
Thanks to the playful orders of the photographic project, the pupils opened in this quest, confronted with the aesthetic values and with the questions of the image of one-self.
In a progressive way, the project took place in several phases of meetings and mutual taming, the pupils were able to seize in real time, the artistic practice of Miki Nitadori. She is very sensitive to the relationship to the others, to the emotion which provokes the apprehension of the intimate space, particularly when the construction of the image of self is in progress.
Through the construction and the implementation of a collective project out of strictly educational field, it is for a real valuation and a stake to put in perspective the identity of participants that we wish to arrive.
All the girls of the group did not wish to appear on the post as they found it difficult to see their image circulating. It was up to them to choose.
Team: Miki Nitadori: Artist / Yvan Dagenais and Mireille Barucco: Layout / Stéphanie Pelard, public relation./ Anne Mary Simon, Exhibition.
The Mac wishes to pursue this project with the other partner establishments.
Text by Mac creteil
Combat with teenagers
I was invited to work with 32 teenagers ( 31 girls and 1 boy) in a suburbs of Paris.
They were between15 to 18 years old, many of them have divers country of origins.
The teachers decided to go with this project because there were girl's fights and some other problems and wanted each person to realize there is another way of combat and bring more unity to the class.
The organizer of the project ask me to try to give them an idea that there is more than exterior being to them.
We worked on the idea of identity, self image, gestures and what surrounds us.
Most of them were welcoming, friendly, intelligent and curious.
I learned many things from them about life.
Thanks to them i came to a new stage of my work.
REPERES...LES CLICHES D’UNE METAMORPHOSE :«COMBAT» PROJET DE MIKI NITADORI
Dans le cadre de sa politique d’action culturelle en direction des établissements partenaires, la Maison des Arts a souhaité favoriser la rencontre, la mise
en concordance entre le travail de la photographe et plasticienne Miki Nitadori et une classe de seconde SAN du lycée Gutenberg de Créteil.
Grâce aux consignes ludiques du projet photographique, les élèves engagés dans cette action, se sont confrontés aux valeurs esthétiques et aux questions
de l’image de soi.
De manière progressive, le projet s’est organisé en plusieurs phases de rencontres et d’apprivoisement mutuels, les élèves ont pu saisir, en temps réel,
la pratique artistique de l’artiste, Miki Nitadori, elle-même très sensible au rapport à l’autre, à l’émotion que provoque l’appréhension de l’intime, particulièrement
lorsque la construction de l’image de soi est en cours.
A travers la construction et la mise en place d’un projet collectif hors champs strictement pédagogique, c’est à une véritable valorisation et mise en perspective de l’identité des participants (es) que nous souhaitions arriver.
Toutes les filles du groupe n’ont pas souhaité apparaître sur le dépliant tant il est difficile de maîtriser ou de voir circuler son image. Il leur appartenait de
faire ce choix.
Intervenants : Miki Nitadori : artiste plasticienne / Yvan Dagenais & Mireille Barucco : maquette / Stéphanie Pelard, relation publique./ Anne- Mary Simon, Exposition,
La Maison des Arts souhaite poursuivre ce projet avec d’autres établissements partenaires.
Texte par Mac creteil
J'ai été invité à travailler avec 32 adolescents (31 filles et 1 garçon) dans une banlieue de Paris.
Ils avaient entre 15 et 18 ans, beaucoup d'entre eux sont de divers origines.
Les enseignants ont décidé ce projet parce qu'il y avait des batailles de filles et quelques autres problèmes. Le but etant que chaque personne se rendent compte qu'il y a une autre voie de combat et apporter plus d'unité à la classe.
La demarche de ce projet a pour but de valoriser l'individu.
Nous avons travaillé sur l'idée d'identité, sur l'image de soi, avec une gestuelle et ce qui nous entoure.
En majorite, les eleves ont acceillit le projet avec curiosite et ont fait preuve d'intelligence.
J'ai appris beaucoup de choses sur la vie avec eux.
Grâce à eux et a ce projet, je suis passe à une nouvelle étape de mon travail.